В группе оборудованы следующие Центры:
Материалы и оборудование
1. Игрушки и атрибуты для сюжетно-ролевых игр (предметызаместители).
ЦЕНТР
ИГРОВОЙ Врач: шапочка с красным крестиком, халат, атрибуты (трубка,
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
шприц, градусник, бутылочка из-под лекарств, баночки из-под
мазей с палочкой, пипетка, вата, бинт, горчичники - таблетки ).
Шофер, мотоциклист: ремень безопасности, шлем, перчатки;
копии разных инструментов - гаечный ключ, молоток, отвертка,
пассатижи, насос; бензоколонка - кубы, модуль; шланг веревка; руль.
Повар: колпак и фартук, посуда, продукты.
Летчик: фуражка, пилотка, атрибуты к игре.
Парикмахер: халат, расчески, бигуди, ножницы, тазик, шампуни,
духи, мыло, полотенце.
Моряк, капитан: бескозырка, бинокль;
инструменты;
бутафория - штурвал, капитанский мостик, спасательный
круг, подзорная труба.
Ящик замечательных вещей: разнообразные колпачки (большие,
маленькие, деревянные, резиновые, пластмассовые), катушки,
трубки, кубики, бруски, цилиндры, кегли, палочки, звонки,
выключатели, всевозможные пробки, пластины из фанеры
(разной длины, ширины и формы), веревки, кусочки поролона,
цветные лоскутки.
2.
Оборудование
для
режиссерской
игры:
многофункциональные кубики;
макеты (объемные - домики, гаражи; плоскостные - картысхемы игрового пространства, ширмы);наборы образных
(объемных и плоскостных) игрушек небольшого размера:
человечки, солдатики, герои мультфильмов и книг, игровое
оборудование
(мебель,
посуда);животные
(сказочные,
реалистичные;
в старшей
группе
фантастические
существа);неоформленный игровой материал: кубики, шарики,
колечки от пирамидок, бутылочки; символы пространства (реки,
солнце, скамейки, цветы, грибы;
1). Книги, рекомендованные для чтения детям определенного
ЦЕНТР КНИГИ
возраста:
Младший и средний дошкольный возраст
1. Произведения малых форм русского народного и фольклора
народов мира.
2. Произведения поэтов и писателей России.
3. Литературные сказки.
4. Русские народные и сказки народов мира.
5. Небылицы.
6. Басни (со средней группой).
7. Серии сюжетных картинок (истории в картинках).
Старший дошкольный возраст (дополнительно к указанным выше)
1.Иллюстрированные сборники сказок, книжки-малышки с
хорошими рисунками и текстами из двух-трех строк,
предваряющими иллюстрацию или завершающими страничку.
2.Любые занимательные азбуки.
3.Комплекты
открыток
к
известным
литературным
произведениям в хорошем исполнении, с достаточно ярким и
крупным названием сказки на обороте открытки.
2). Книги, любимые детьми этой группы.
3). Сезонная литература.
4 Увлечения детей (открытки, календарики).
Центры развития

5. Портреты писателей: А.Барто, А.С. Пушкина, Л.Толстой;
ЦЕНТР ТЕАТРАЛЬНОЙ Театрализованная деятельность
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Шапочки, маски для игр-драматизаций на темы любимых
сказок.
2. Кукольный театр.
4. Театр резиновых игрушек.
5. Пальчиковый, театры.
6.Плоскостной театр.
7. «Уголок ряженья»: костюмы, украшения - кулоны, бусы,
пояски, браслеты, манжеты, короны, бабочки, жабо, платочки с
кружевами, косыночки, шарфики, шляпки, ленточки на ободках.
8. Атрибуты для театрализованных и режиссерских игр
(элементы костюмов).
1.Игры и оборудование для развития речи
ЦЕНТР
РЕЧЕВОГО Настольно-печатные игры:
РАЗВИТИЯ
«Эмоции», «Что к чему?», «Дорожные знаки», «Профессии»,
«Фрукты, овощи и ягоды», «Времена года», «В мире
животных», «Кто где живет?».
Серия картинок для обучения рассказыванию: «Теремок»,
«Курочка Ряба» «Расскажи про детский сад».
2. Для тактильного восприятия кусочек искусственного меха;
мягкой ткани (байки, фланель); бархат или бархатистую ткань;
рубчатую ткань (вельвет); крупа различная.
3. «Волшебная книга» (составляется из рассказов детей и оформляется их иллюстрациями).
- Приборы-помощники: увеличительное стекло, песочные часы,
ЦЕНТР
магниты, мерные ложки, резиновые груши разного объема,
ЗАНИМЕТЛЬНОЙ
Для детей 3-4 лет
МАТЕМАТИКИ
И 1. Игра «Чудесный мешочек».
ПОЗНАНИЯ
2. Игры на соотнесение предметов, геометрических фигур по
цвету, размеру и группировка их по 1-2 признакам (например, в
большую корзинку - большие мячи; в красную коробку красные кубики).
3. Игры на раскладывание в ряд с чередованием геометрических
фигур, предметов по размеру, цвету (выложи дорожку к домику
кругом, квадратом, затем снова кругом).
4. Нанизывание бус на шнур, чередование разного размера,
формы.
5. Настольно-печатные игры с использованием специальных
пособий на различение и называние геометрических фигур по
цвету, размеру, форме (рамки-вкладыши).
6. Геометрическая мозаика.
7. Две-три матрешки.
8. Пирамидки из 3-4 колец одинакового и разного цвета.
9. Предметы одежды разного размера и назначения (оденем
большую и маленькую куклу).
10. Игры на развитие сенсорных процессов и способностей
(геометрическое лото, «Подбери ключ к замку»).
11. Игры с алгоритмами - заданной последовательностью
действий, «Блоки Дьенеша», «Палочки Кюизенера», «Веселая
логика»-все группы

Для детей 4-5 лет
1. Игры: «Логические кубик».
2. Серия: «Сложи узор», «Сложи картинку».
3. Игры для понимания символики, схематичности и условности
(«На что похоже?», «Дострой»).
4. Модели: числовая лесенка, ряд величин, спиралевидные
модели на познание временных отношений.
5. Игры для освоения величинных, числовых, пространственновременных отношений («Составь такой же узор»).
6. Игры с алгоритмами, включающие 3-5 элементов
(«Выращивание дерева»).
7. Альбомы с образцами логических упражнений.

Для детей 5-7 лет
1. Трафареты, линейки.
1. Игры для деления целого предмета на части и составление
целого из частей («Дроби», «Составь круг»).
2. Игры с цифрами, монетами.
3. Игры для развития числовых представлений и умений
количественно оценивать разные величины. весы).
4. Модели числовых и временных отношений («Числовая
лесенка», «Дни недели»).
5. Календарь, модель календаря.
6. Игры для развития логического мышления: «Математическое
лото», «парные коврики», «Сложи узор», «Большой , «Средний,
маленький».
1. Комнатные (цветы с крупными листьями: фикус, бегония;
ЦЕНТР ПРИРОДЫ И бальзамин, герань ( цветы с мелкими листьями,)
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ 2. Место для труда (инвентарь для трудовой деятельности: 2
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
клеенчатых фартука, щетки, тряпки, лейки, тазик, палочки для
рыхления и т.д.)
3. Календарь природы
4. Картины - пейзажи по времени года;
5. Мини-лаборатория для исследовательских опытов;
6. Материалы по разделам: песок, соль, вода, магнит, бумага и
т.д.
7. Прозрачные и непрозрачные сосуды разной конфигурации и
объема.
8. Сита и воронки.
9. Соломки для коктейля.
10. Разноцветные стаканчики из-под йогурта, сметаны или
плоские емкости (для рассматривания песчинок)
11. Разные виды бумаги.
12.Карточки-схемы проведения экспериментов.
13.
Персонажи,
наделенные
определенными
чертами
(любознательный, удивляющийся и
задающий вопросы
Почемучка), от имени которых моделируются проблемные
ситуации.
1.Строительные наборы и конструкторы с разными способами
ЦЕНТР
крепления деталей.
СТРОИТЕЛЬНО2. Образцы построек и поделок.
КОНСТРУКТИВНЫХ
3. Пластмассовые банки, коробки разных размеров.
ИГР
4. Палочки.
5. Наборы для моделирования.
6.Конструктор 3D «Полидрон. Магнитный дворик» 2мл. №2
7. Конструктор «Полидрон. Гигант. «Конструируем транспорт»

ЦЕНТР
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ
ЦЕНТР УЕДИНЕНИЯ

2мл. .№1
8.Мягкие модули-все группы
Оборудование для ИЗО:
1. Полочка с произведениями искусства
2. Трафареты, лекала, геометрические формы
3. Краски, кисти, карандаши, мелки, фломастеры
4.Белая и цветная бумага
5. Ножницы
6.Пластилин, салфетки
7. Дидактические игра «Цвета и краски» (2 младшая №2)
1. Материалы для игр (мячик, скакалка, обручи и пр. –
спортивный зал)
2. Картотека подвижных игр.
Комфортное, тихое место. Семейные и групповые альбомы.

1.Музыкальные
игрушки
(озвученные
–
музыкальноЦЕНТР МУЗЫКАЛЬНОЙ плоскостные балалайка, пианино и т.д.); народные игрушки;
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.Музыкальные инструменты: металлофон, бубны, барабанчик,
колокольчики, гитара , музыкальные молоточки, погремушки (2
мл. группа)
ЦЕНТР
СЮЖЕТНО- Предметы-заместители: касса, весы, весовые гири, деньги, пакетики с
РОЛЕВЫХ ИГР
«продуктами»: сахарный песок, мука, макароны, крупы, горох, бобы.
Баночки, бутылочки маленьких размеров из пластика, картона,
«МАГАЗИН»
овощей, фруктов для блюд: суп, борщ, каша, компот; наборы
овощей, фруктов из пластмассы муляжи - продукты (булочки,
пирожки): сумочки, корзиночки из разных материалов
(пластмассовые, плетеные, матерчатые.
Трюмо с зеркалом, расчески, щетки (из картона, фанеры,
«ПАРИКМАХЕРСКАЯ»
линолеума), игрушечные наборы для парикмахерских.
Кроватки
разных
размеров
(3-4),
с
постельными
«СПАЛЬНЯ»
принадлежностями по размеру кровати (матрац, простыня,
одеяло, пододеяльник, подушка, наволочка, покрывало - 3-4
набора), люлька-качалка с постельными принадлежностями для
нее. Куклы-младенцы в конвертах. Шкаф для одежды с
комплектами постельного белья, пеленки для кукол-младенцев,
одежда для кукол мальчиков, девочек, наборы зимней и летней
одежды.
Кухонный стол, стулья, кран, кухонный гарнитур, холодильник,
«КУХНЯ»
набор кухонной посуды, элементы домашней посуды: и т.д.,
набор овощей и фруктов .
«ПРАЧЕЧНАЯ»
Гладильная доска, утюжки, одежда куклы, игрушечное
постельное белье
Кукла-доктор в профессиональной одежде с символом
«БОЛЬНИЦА»
(медицина - красный крест), фонендоскоп, градусник, можно
тематический набор.
НАСТЕННЫЙ
1. Стенды для демонстрации детского творчества и пр.
ГРУППОВОЙ
МАТЕРИАЛ
УГОЛОК
Оформляется в свободной форме.
ИМЕНИННИКА
Старшая и подготовительная группы:
УГОЛОК КОЛЛЕКЦИЙ
- Камни, гербарии, морские и речные раковины, фантики, открытки,
марки, календари.
Вид
помещения Оснащение
функциональное
использование
Методический кабинет
•
Библиотека педагогической и методической литературы

•
Осуществление
методической
помощи
педагогам
•
Организация
консультаций, семинаров,
педагогических советов

Музыкальный
зал,
кабинет музыкального
руководителя
•
Занятия
по
музыкальному воспитанию
•
Индивидуальные
занятия
•
Тематические
досуги
•
Развлечения
•
Театральные
представления
•
Праздники
и
утренники
•
Родительские
собрания
и
прочие
мероприятия
для
родителей
•
Физкультурные
занятия
•
Спортивные досуги
•
Развлечения,
праздники
•
Консультативная
работа с родителями и
воспитателями
Территория ДОУ
•
Игровые площадки
•
Экологическая
тропа
•
Спортивная
площадка

•
Библиотека периодических изданий
•
Пособия для занятий
•
Опыт работы педагогов
•
Материалы консультаций, семинаров, семинаров –
практикумов
•
Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с
детьми
•
Иллюстративный материал
•
Изделия народных промыслов: Дымково, Городец,
Гжель, Хохлома, богородские игрушки и др.
•
Скульптуры малых форм (глина, дерево)
•
Библиотека методической литературы, сборники нот
•
Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и
прочего материала
•
Музыкальный центр
•
Пианино
•
Разнообразные музыкальные инструменты для детей
•
Подборка аудио, СD кассет с музыкальными
произведениями
•
Различные виды театров
•
Ширма для кукольного театра
•
Детские взрослые костюмы
•
Детские и хохломские стулья
•
Мультимедийное оборудование

•
Спортивное
лазания
•
магнитофон

оборудование

для

прыжков,

метания,

•
Детская мебель для практической деятельности
•
Уголок для изобразительной детской деятельности
•
Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно – ролевых игр:
«Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Школа»,
«Библиотека»
•
Конструкторы различных видов
•
Физкультурное оборудование: ребристая дорожка,
массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики
•
Ширма для кукольного театра
•
Спортивное оборудование для прыжков, метания,
лазания
•
Скульптуры малых форм